蝴蝶的舌头

恐怖片西班牙1999

主演:费尔南多·费尔南·戈麦斯  Manuel Lozano  Uxía Blanco  吉列尔莫·托莱多  

导演:何塞·路易斯·奎尔达

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更新时间:2023-11-13 16:37

详细剧情

1936年的西班牙夏天,8岁的莫曹第一天上课便拉尿,弄得全班哄堂大笑,唯有老师安慰解难,小莫曹才可释怀。友情亦从这天开始。二人走到效外扑蝶捕虫,在日光下讲文学说自然,不亦乐乎。日光再强也挡不住政治的阴霾——西班牙内战,老师的政见政绩,顷刻成为众矢之的……

 长篇影评

 1 ) 可以用单纯爱你,也可以用无知伤害你

99年的西班牙老片了。全程以一个约六岁孩子的视角呈现了一个成年人的世界观➕价值观。导演把孩子的懵懂无知表现的非常自然: 微微张开的嘴唇,若有所思的 停顿,儿童的童言无忌,无一处不显示孩子的单纯。 这种单纯恰恰折射了普通民众轻易被摆布的无知与莫名的恐惧。例如去学校之前听到哥哥被打,自己也不敢去学校读书,甚至去了也要跑回家。和结尾母亲看到共和党人被迫害,吓得焚烧一切可以证明父亲共和党人身份的文件相呼应。 片子里呼应的点很多,再比如高老师对自由主义政治立场的向往,正如哥哥对中国女孩的爱,美好却无疾而终。 最感慨的还是认知水平没有发展的孩子,那么小,却因为成长环境的影响由成长为一种人的可能,变成了可怕,无知,不假思索的人。 他们昨日还是为你献上爱意的邻居,朋友,今天变成了就啐你一脸,任由谁阻拦也要撕破你衣服,恨不得把你踩在脚下的“正义卫士。” 我们什么时候才可以不这么愚蠢?

 2 ) 没有最后一课

(这是当初看完电影时立马写下的一点文字,纯粹的感官感受,根本无法穷尽我的震撼。后面的讨论都说得比我好。) 很久没遇到过这样的片了,竟然让我在最后几分钟内泣不成声,眼泪几乎是止也止不住地往下流。那一刻,意识已经不在控制情绪上,而是眼盯着面前发生的一切,快得来不及反应。 电影里没有正面出现过海报上这个镜头,在没看过片子之前,我一直以为孩子愤怒的表情下是将石块掷向带走老师的法西斯。Don Gregorio,他教会了小Moncho那么多啊!从对孩子最起码的尊重开始到野外的昆虫课,从“一张床、一面镜子、一颗心,都是空的,那意味着你是唯一”,到鼓励他向喜欢的小女孩献花……我注意到这样一个老人在与这样一个那么小的孩子对话时,用的竟是“您”……小Moncho的同桌Roque同样影响着他,一段从儿童到初涉世的少年的过渡。以至于小Moncho比他那个大很多的哥哥更能领悟某些东西,譬如要像抱着情人一样抱着手中的乐器。而他的哥哥Andrés直到遇到那个中国女孩时才第一次奏出了最动人心弦的音乐,不能说话的女孩,脸颊上淌下两道清泪。 Don Gregorio在退休时的发言同样感动了我,这样一代在自由的西班牙成长的孩子,他们的未来将没有任何人能偷走!(原话记不得了,大意如此)但是政局很快发生了变化,Moncho的爸爸只能无力地看着那些平日的信仰落在地上,烧成灰。小Moncho静静地打开老师送的书,翻到了最后一页。这时我想起,或许他也想起了Don Gregorio的话,只有在书中,梦想才不会死去。 当法西斯将昔日的共和党人一个个带出来时,人群中或许是象征性或许不是,或许更多的只是为了保全自己,发出Rojo(片中的翻译是“红鬼子”),叛徒等等的喊声。Roque的父亲在其中,Andrés乐团的伙伴在其中,他们都一度哽咽或者放低了声音。最后出来的是Don Gregorio,之前一直不作声的小Moncho却在妈妈的鼓动下喊出了第一句。而Moncho的爸爸则几乎是哭丧着脸喊的,就是在那一刻,我完全决堤了……Don Gregorio望着小Moncho,脸上有一种隐隐的惊愕。我多么希望他能像最初那样原谅他啊,他会吗?或者来不及了……小Moncho和其他孩子一起追着开走的卡车,向车上的“犯人”们投掷石块。在音乐极至的烘托下,慢慢停下来,Moncho没有表情的脸上预示着怎样的未来呢? 字幕打出:西班牙内战开始。剧终。而我的耳边突然响起了那个在牢狱里被关押了7年的乐手唱起的美丽歌谣…… -------------------------- 经blanca同学提醒,我又看了一遍结尾,的确,他最后喊的两个单词是:"Tilonorrinco!" "Proboscis!"(前者是老师教他的一种园丁鸟的名字,后者是蝴蝶舌头的名字)有别于之前跟着别人喊的“无政府主义者”和"Rojo"。那么,正如blanca所说,Moncho是“用老师教他的知识来完成他对老师最后的送别”。我觉得这个故事完美了。 历史就摆在那里。并没有谁真正教导Moncho怎么做,而是极端时代下外力的侵蚀,尤其是对还在塑造中的孩子而言。与此相比,个人的力量微渺到了只剩两个曾经温暖的单词。

 3 ) 【2022231蝴蝶的舌头】

8.1分 电影铺垫了那么长的一段青春懵懂时光,却仅用了最后十分钟碾碎了所有的美好,阐述了中心思想。这十分钟意味深长,不禁让人疑惑:“为什么大部分人都是乌合之众,没有独立思考的能力呢?” 男主敏感天真的性格,很容易受伤,老师为了不让他被人欺负,一直格外关注他照顾他,这使他很快融入到集体中,结识了很多朋友。老师与他既像忘年之交又像他的父亲,在人生道路上指引他走向自由,起码在结束前十分钟,电影给人的感觉都是这种爱意满满,心灵成长的状态,可人生就如同天气的反复无常,最后十分钟打破了所有的安静美好。 狗狗死掉,老师退休,西班牙内战开始,这一系列事件预示着转变的开端,当一方与另一方互为敌对方时,哪怕对方没有错误,在另一方眼中也是被恶魔化的存在,并会加以莫须有的罪名,让你无法辩解,自己队伍的人也会向着自己,不断攻击另一方,归根结底是因为利益互斥(对于懂得这个道理的成年人来说),也有人真的被洗脑,认为对方确实罪不可赦(这种一般是乌合之众里面降智群体,听风就是雨的被洗脑,影片男主就是典型)甚至真的试图要与对方划清界限,势不两立,完全与之前的交好关系形成割裂状态,不会去思考这件事背后隐藏的一面,而完全被当前形势带着跑(当代键盘侠的前身)忽略了人应该相信自己的判断力。 拿身边的事情举例子吧,一辆私家车被公交车撞到了,因为是大清早上班时间,明明是公交司机全责,公交司机却责怪私家车主没有给其让行,导致出了事故。这时奇怪的一幕出现了,你会发现公交车上的乘客都纷纷开始指责私家车车主,无视这件事究竟孰对孰错,因为此时他们与司机是利益共同体,只有司机开车,他们才能上班不迟到,他们也是这件事的帮凶,就像电影男主一样,曾经作为独立人(如私家车司机),他是能区分对错的。当他进入到群体中(进入到某d中),他势必要为这个集体站队、说话 ,势必要服从集体意识,不能成为被孤立的人,也是因为有了集体意识(不管思想对错),他们好像更勇敢了(骂骂咧咧也更理直气壮了),因为背后是一群人在为他撑腰啊,所以他们集体石乐志。 电影里的这段台词我很喜欢:“人死后是没有地狱的,偏见和残酷才是。有时我们自己便是地狱。”这句话与萨特的“他人即地狱”异曲同工,我们在交往中因为自己的观点而扭曲了对方思想,所产生的偏见,就会导致双方的冲突。冲突大概并不在于对方的所思所想,或许它们源自于你本人成长环境下隐藏的阴暗面里。

 4 ) 魯迅深惡痛絕的看客

坐在火車上,從電視畫面中,看到皇后碼頭清場的新聞。面對抗爭者的歇斯底里叫喊,引來車廂內一陣哄堂大笑。魯迅在1923年出版的《吶喊》,其中深惡痛絕的看客心理,至今國人依然故我,自得其樂。近代中國所受的種種苦難、壓逼,在這所人間煉獄教室看來大家並沒有學到甚麼。這讓我想到日前看到的一部西班牙電影:「沒有最後一堂課」。八童男童望祖,由害怕上學,首日上課就尿褲子,經由高老師的循循善誘,二人漸漸建立師生情誼。當時是1934年西班牙內戰前夕,在軍人獨裁的氣氛下,高老師強調讓學生自由,會讓他們一輩子受用,而西班牙經過這自由一代就有希望了。
電影結尾時,獨裁軍方取得政權,頓時風聲鶴唳,人人自危,望祖一家被逼要到教堂向「無神論者」、「赤色份子」表態唾棄,當最後一名罪犯被推出來,竟然是大家敬愛的高老師,望祖之父含淚向高老師責罵,那是他妻子力勸下,為保性命而作的妥協,隨著母親的催逼,望祖竟然聽命拾起地上泥塊,往前追擲,在貨車中漸漸遠去的高老師。畫面凝固,轉為黑白,字幕出現一行字:西班牙內戰開始。
此時追擲高老師的望祖,會否想起老師私底下對他的教誨:冥界的地獄其實是不存在的,憎恨、妒嫉才是真正的地獄,有時候地獄是你自己………

 5 ) 蝴蝶的舌头,代表了那个时代向往自由的心声

看完这部影片,第一时间想到了“欢迎来到东莫村”,其实这类影片才是真正的恐怖片,前面铺垫的越美好,就越没有勇气去看结局。自由的课堂与树林,完美的配乐,懵懂又充满好奇的童年。影片前80分钟让人无法相信这是一部战争片。

一切又转折的太突然:一个孩子,本可以在良师益友的引导下走向光明的未来。内战就如同他手里的石头,在短短一瞬间将美好化为泡影,随之消逝的是老师口中那一代人的自由。谁会去责怪那懵懂的少年呢?他们只是时代的牺牲品...

我们能做的,只是在屏幕前祈祷:千万不要像其他人那般谩骂,千万不要捡起那沉重的石头。但为了生存,他也别无选择。Rojo!自由主义!Ateo! 无神论者!还记得那个你曾经问过的问题吗?如果上帝是正义的,为什么他不消灭死亡天使Azreal呢?

真正的可怕,不是没有选择,而是只有一种选择,而这唯一的选择,将会把人们带入无尽的黑暗......

不得不提一下本片的“音乐”制作,是后来奥斯卡奖得主,深海长眠的导演Alejandro Amenábar。看完这部影片,有谁能够相信,在此之前,他从未系统的学过音乐?这世上却有天赋这东西,“众生平等”在我看来更像是一个善意的谎言。如果上帝是公平的,为什么不同的人们要经历不同的时代?

 6 ) 一部只有最后8分钟的电影

这是一部讲述西班牙内战的电影。电影开头没有特意交代背景,但是字幕组很贴心地告知这是西班牙王室倒台之后的1931年,新建立的共和国在教堂、地主、军阀和法西斯主义的夹击下摇摇欲坠。

影片总长91分钟,但是我认为真正的电影只存在于最后的 8 分钟。


剧情平淡得能掐出水来,前83分钟就是平实的 Moncho 的成长实录。但我难得的没有快进。我想应该是因为它真实中带着的一点可爱——第一天上学的 Moncho 被吓得尿了裤子;走在路上的兄弟俩只是因为拿着萨克斯风就被乐队招徕;Don Gregorio 退休之后陪着 Moncho 抓蝴蝶……



剧情有很多前后呼应的点:中国女孩的出现给了少年情窦初开的体验;老师的西装两次出现,老师两次的境遇却令人唏嘘;共和党聚会远处出现的民兵预示着结尾共和党人的下场。这些前后呼应的点倒不在于设置得多么精妙,让人一副多么恍然大悟的样子,但是确实让人能回溯之前的情节与情感,让整部电影更有一体感。


Moncho 的反转是最让人伤心的。前83 分钟的纯真儿童形象在最后 8 分钟之后显得异常讽刺。Moncho 的父母的态度转变则是小角色在时代洪流下的无奈选择,父亲最后的控诉也因为抑制不住内心的情绪而痛哭流涕。Don Gregorio的遭遇则让人心痛。明明是这么温柔的,这么有奉献精神的一个人,甚至在退休仪式上仍动容地憧憬拥有“自由”的下一代,终究还是被这个时代错付了。


电影的叙事手法平淡而真实,着眼于叙述而非表现。它用朴素的镜头语言表达了复杂而多样的主旨。这里有对教育的思考——教育究竟是粗暴的知识灌输,还是耐心的引导;也有对青春的美好刻画—— Roque 的妹妹和 Moncho 在水池里的一吻让人止不住微笑;还有对时代洪流的无奈—— Moncho 父母为自保,无奈选择背弃自己的立场。

最后 Don Gregorio的表情真的看得人心头一凉。本来他的表情只是麻木,但看到自己精心教育的“麻雀“竟然向自己恶语相向,麻木渐渐被悲凉代替。让人想起他之前和 Moncho 讨论的:”死后的地狱是不存在的。憎恨和残酷才是地狱。有时,我们自己就是地狱。“

 短评

西班牙片子真狠!那么深的剖析人性的丑恶与懦弱,那么彻底的反思历史,一点借口都不找。干干净净的解决掉包袱,才好轻松上路,这也算种大智慧了。看过电影,对导演满满的佩服!强烈推荐!

4分钟前
  • ogre
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1.“在书中我们的梦想得到庇护,不至冷死.....最痛苦的不是地狱,而是活在现实之中......”2.被夺走了唯一的朋友,就仿佛被剜去了心,孩子捡起石子看似在附和政治走向,实则为老师送行,他爱老师!!!泉涌....

8分钟前
  • 丰饶之海
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记得小时候有个邻居,也是教书匠,家庭出身不好,夫妻俩几乎隔三隔四被粉红拉出来批斗,无论寒冬风霜不许穿衣,后来被驱逐到一个四壁穿风荒芜的草房。曾经送我玩具陪我玩耍,但那时见他们被批斗受辱我也没生同情,以为是应该,因大人说他们是坏分子,从前教育小孩基本是仇恨和告密,没听说爱,人权尊严

12分钟前
  • temur
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孩童不懂政治的可怕,前面美好的散文诗歌只为最后十分钟的冷酷一击。

15分钟前
  • 半疯子。
  • 还行

前90分钟都像儿童散文诗,然而最后6分钟就如刺破温情面纱的寒冷利刃,将人性的善恶美丑划得千疮百孔。纯洁的孩子对政治一无所知,可最后仍向他最喜爱的老师扔出了石头。他的委屈、他的愤怒都写在了脸上,泪水噙满那双大眼睛,可他甚至不知道为什么——那一刻,童真死了。

16分钟前
  • 同志亦凡人中文站
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在电影结尾处,孩子并不完全理解他说出的词语、做出的行为的确切含义,但是他依稀察觉到,那个和老师一起捕捉蝴蝶的无忧无虑的夏天,已经一去不复返了。

17分钟前
  • 大宝魚
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1.“憎恨和残酷才是地狱,有时,我们自己便是地狱。”2.孩童眼里的未知与善恶;3.愤怒的脸、嘴里的恶言、举起的石头,是无知、伪装还是背叛?或许,那是那颗心相撞后的碎声。

19分钟前
  • 有心打扰
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只要让一代的孩子在西班牙自由成长,便没有人可以再夺去他们的自由

24分钟前
  • y
  • 还行

如果我们让一代的孩子,只是一代,在西班牙自由的成长,那没有人可以再夺走他们的自由。可惜结局证明失败了。

29分钟前
  • cancan
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1936年的夏天那么漫长,蝴蝶的舌头蜷缩、伸展,弗朗戈还没有上台。在政治风暴席卷少年头脑之前,不如记取他的呢喃—— 这秘密我只讲给你一个人听: “人死后是没有地狱的。偏见和残酷才是,有时,我们自己便是地狱。” 首尾冷色定格。

31分钟前
  • mecca
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中国女孩的角色让这电影注定跟贵国有了更多联系。我和很多人一样认为贵国问题不靠政治不靠经济唯有靠教育解决,像片中老师说的“让一代孩子自由成长,就没有人再能夺走西班牙的自由”,但电影说明这依然行不通。

34分钟前
  • zitsunari
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电影通过90分钟酝酿,却靠最后一幕一击必杀,我躺在床上被这结局钉在这里,深呼吸都不能,缓慢移动的慢镜头最后定格,彩色的照片变作灰白,那善良孩子茫然的脸,连同一个民族的命运仅用一句子墨略过。奥,政治,多诡异的东西,那最正直的绅士,那最善良的君子,那最浪漫的诗人,最终被异化成了恶魔,走

36分钟前
  • 乔大路
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看片时会想,缘何海报上投掷石子的小男孩会出离愤怒。长时间的铺垫,懵懂孩童期的成长、性的启蒙、知识的探索、老少间的友情,最后六分钟的突变,这样的情节我们丝毫不再陌生。政治可以成为世界上最肮脏的东西,和自然风光、老少友谊的美好截然不同,“西班牙内战刚刚开始”,痛心的定格,1936的夏天,可耻的历史

40分钟前
  • 莱尼圆
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看到结尾再回想高老师退休时的“自由论”,只能说理想美好抵不过现实残酷。想想伊朗,也曾经拥有50多年的世俗化社会,还不是一夜倾覆,那自由过的一代人,也是无能为力。电影最后五分钟哭出翔

41分钟前
  • 白玛
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前面其实蛮无聊的,无非是一个小孩在一个成人的指引下如何健康成长,同类型片子一大堆。最后小孩向老师扔石头,终于触及到残酷的本相,而非寻常的甜蜜处理,立刻提升了全片档次。如此看来,前面百分之九十的时间都是在为这个结尾做铺垫!

45分钟前
  • 波拉客
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阳光下的西班牙处处充满着温存,哪怕遭遇到红小兵

48分钟前
  • M.
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我听说了那可怕的五分钟,当只剩下五分钟的时候我希望电影就这样结束。。。当看完那分钟之后我又想,别这样结束,再有五分钟吧……可是,没有,就停在莫曹的脸上,心就被踹了脚。

52分钟前
  • 天才+英雄
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我们也有能捧出一代大师的题材,可惜没人敢碰,封建独裁统治就是这样,不需要你有那么多思想,只要跟随就可以了。想起了文化大革命的时候我姥姥批斗我姥爷。小男主像极了布拉德皮特,那眼神,那嘴唇。

56分钟前
  • 狂抽猛送三千下
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想起昨天一席听到的话:“只有智人和黑猩猩两种哺乳动物,会自发地组织起来对同类实行种族灭绝”,“唯有文明使人类放下屠刀”。雖然我也感到寒心,可我瞭解老師並不會後悔曾經的付出,埋在心裏的種籽,將來不自知的情況下,還是會發芽的,只可惜他等不到了。20170312

59分钟前
  • 半袖
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太阳还高悬在河岸上,夏天远没凉快下来前,地狱就来临了。人们不得不非左即右地战队,家长在孩子面前变得懦弱不堪,他们得在进城的长枪党面前,表现出决然与无神论和共党分子不共戴天的仇恨,单纯的孩子,也得在一瞬间丑陋地长大。这是我一位西班牙制片人朋友口中”最出色的内战电影“。

60分钟前
  • seamouse
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